- Rename 16 worksheet files sesuai konten (ws-01-distorsi-paradigma, dst) - Fix README: chapter titles, folder name, struktur bagian
2.1 KiB
WS-15: Scientific Writing
Bab Terkait: Bab 15 — Scientific Writing Tujuan: Menyusun outline paper IMRAD, memeriksa konsistensi, dan melatih alur paragraf Referensi: Lampiran B.15 | Template A.15
Latihan 1 — IMRAD Outline
Introduction
| # | Konten Utama | Target Kata |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
Method
| # | Konten Utama | Target Kata |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
Results
| # | Konten Utama | Target Kata |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
Discussion
| # | Konten Utama | Target Kata |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 |
Conclusion
| # | Konten Utama | Target Kata |
|---|---|---|
| 1 | ||
| 2 |
Latihan 2 — Consistency Matrix
| RQ | Introduction | Method | Results | Discussion | Conclusion |
|---|---|---|---|---|---|
| RQ1 | |||||
| RQ2 (jika ada) |
Inkonsistensi yang ditemukan:
Perbaikan:
Latihan 3 — Paragraph-Level Flow
Section yang dipilih: Discussion
Paragraf 1:
Kalimat topik: ________________________________________ Bukti pendukung: ______________________________________ Transisi ke paragraf 2: ________________________________
Paragraf 2:
Kalimat topik: ________________________________________ Bukti pendukung: ______________________________________ Transisi ke paragraf 3: ________________________________
Paragraf 3:
Kalimat topik: ________________________________________ Bukti pendukung: ______________________________________
Evaluasi flow: [ ] Logis / [ ] Perlu perbaikan transisi
Refleksi
"Jika saya membaca paper saya sebagai reviewer yang skeptis — di mana saya akan berhenti dan berkata 'ini tidak convincing'?"
Jawaban refleksi: