sim-manajement-book/slides/pertemuan/pertemuan-UTS.md

67 lines
No EOL
2.2 KiB
Markdown
Raw Permalink Blame History

This file contains ambiguous Unicode characters

This file contains Unicode characters that might be confused with other characters. If you think that this is intentional, you can safely ignore this warning. Use the Escape button to reveal them.

---
marp: true
theme: gaia
class: invert
paginate: true
footer: "SIM di Era AI — Helmi Bahar Alim, S.Kom., M.Kom. — Universitas Putra Bangsa"
---
# UJIAN TENGAH SEMESTER
## Sistem Informasi Manajemen di Era AI
**Cakupan:** Bab 19 (Pertemuan 17)
**Durasi:** 90 menit | **Bobot:** 25%
<!--
Slide ini digunakan saat sesi pengumuman/review sebelum UTS.
Sampaikan: UTS bukan hafalan — UTS adalah aplikasi konsep ke kasus baru.
Mahasiswa yang rajin mengerjakan template A.2-A.8 sudah latihan untuk UTS.
-->
---
## Format Soal UTS
- Bagian A: 15 Soal Pilihan Ganda Analitis (30 poin)
- Bagian B: 3 Esai Singkat (30 poin)
- Bagian C: 1 Kasus Analisis (40 poin)
<!--
Jelaskan bobot per bagian. Tekankan: Bagian C (kasus analisis) bobotnya 40% — berlatih kasus adalah prioritas utama.
Bagian A: pilihan ganda analitis — bukan hafalan, tapi deduksi. Waktu ~20 menit.
Bagian B: esai singkat — 3-5 kalimat per soal, langsung ke poin. Waktu ~25 menit.
Bagian C: kasus analisis — baca dua kali, identifikasi framework, jawab sistematis. Waktu ~45 menit.
-->
---
## Tips Belajar untuk UTS
- Review model: PVIO, IT Strategic Grid, DIKW, Problem Framing, Model Simon, 4 Tipe Analitik
- Fokus pada aplikasi konsep ke kasus — bukan hafalan definisi
- Template A.2A.8 yang sudah dikerjakan = bahan belajar terbaik
- Soal kasus: baca dua kali, identifikasi framework yang paling relevan, jawab sistematis
<!--
Ingatkan: Template A.2-A.8 adalah bahan belajar terbaik.
Setiap template = latihan menerapkan 1 framework ke kasus nyata.
UTS tidak beda jauh — hanya kasusnya berbeda dari organisasi yang mereka pilih.
-->
---
## Contoh Soal Kasus
> _Kasus: Dinas Pendidikan dengan 3 sistem terpisah yang tidak terintegrasi. Identifikasi level DIKW, dimensi kualitas data, dan berikan rekomendasi manajerial._
**Framework yang relevan:**
DIKW → 4 Dimensi Kualitas Data → Problem Framing → Information Requirement
<!--
Berjalan melalui contoh kasus ini bersama mahasiswa.
Tunjukkan cara menjawab yang terstruktur:
1. Identifikasi framework yang relevan
2. Petakan elemen kasus ke framework
3. Berikan rekomendasi yang konkret dan manajerial
Ini adalah 'template jawaban' yang bisa mahasiswa replikasi di soal UTS sesungguhnya.
-->