# Master Prompt Template — AI Book Authoring System
## Berdasarkan Metodologi RTI-20252-Book

> Dokumen ini berisi prompt-prompt siap pakai untuk membuat buku ajar dengan
> struktur, kualitas, dan metodologi yang identik dengan buku
> *Riset Teknologi Informasi Berbasis OBE & Experimental Thinking*.
>
> Ikuti urutan tahap dari atas ke bawah. Jangan skip tahap.

---

## ═══ FASE 0 — ORIENTASI & KONTEKS ═══

Berikan konteks ini kepada AI **di awal setiap sesi baru** sebelum prompt apapun:

```
KONTEKS PERMANEN (tempel di setiap sesi):

Kamu adalah AI editor buku ajar akademik tingkat S1 Indonesia.
Kamu memahami sistem OBE (Outcome-Based Education), KKNI Level 6,
dan standar penulisan buku ajar Kemendikbud.

Konvensi penulisan yang WAJIB diikuti:
- Bahasa Indonesia semi-formal; istilah teknis dalam Bahasa Inggris (italic)
- Callout boxes: 💡 Insight, ⚠️ Perhatian, 📌 Definisi, 🔧 Template, 📊 Studi Kasus, 🔥 Final Statement
- Referensi: APA 7th Edition
- Diagram: Mermaid flowchart (graph LR atau graph TD)
- Penomoran: Gambar [Bab].[Nomor] (caption bawah), Tabel [Bab].[Nomor] (caption atas)
- Ukuran bab: 15–22 halaman cetak (~3.000–5.000 kata)
- Setiap bab WAJIB: Signature Model (1 diagram Mermaid), Opening Bridge, Closing Bridge,
  tabel Research vs Engineering, 3-4 Cognitive Traps, 2 Studi Kasus (Basic+Advanced),
  1 Template Praktis, 1 Mindmap, Final Statement (🔥)
- Tone: explanatory ("mengapa", bukan sekadar "apa")
```

---

## ═══ FASE 1 — FOUNDATION FILES ═══

### PROMPT 1A — MASTER ANCHOR (Buat dulu, sebelum konten apapun)

```
Buat file MASTER-ANCHOR.md untuk buku ajar berikut:

IDENTITAS BUKU:
- Judul          : [JUDUL_BUKU]
- Subjudul       : [SUBJUDUL]
- Mata Kuliah    : [NAMA_MK]
- Program Studi  : [PRODI]
- Institusi      : [NAMA_INSTITUSI]
- Level          : [S1/S2] — KKNI Level [6/7/8]
- Semester       : [Semester ke-X]
- Prasyarat      : [Mata kuliah prasyarat]

TUJUAN UTAMA BUKU (1 kalimat):
[Apa yang pembaca BISA LAKUKAN setelah selesai buku ini — action verb spesifik]

Buat MASTER-ANCHOR.md yang berisi:
1. Identitas mata kuliah (tabel)
2. Tujuan utama — termasuk ❌ BUKAN ini dan ✅ TETAPI ini
3. Research/Learning Pipeline utama yang harus muncul di SETIAP bab
   (urutan konsep linear, 8-12 node, misal: A → B → C → D → ...)
4. Learning Phases (3-4 fase, masing-masing nama fase + minggu + fokus)
5. Quality Gates (3 pertanyaan wajib yang setiap bab harus lulus)
6. Anti-drift rules (5-7 aturan: konten apa yang TIDAK boleh masuk)
7. Core Dichotomy yang jadi jiwa buku
   (misal RTI: "Engineering Mindset vs Research Mindset")
8. Bahasa & terminologi canonical (kamus mini 10-15 istilah utama)

Format: Markdown dengan tabel dan callout box ⚠️ untuk anti-drift rules.
Panjang: 3-5 halaman cetak.
```

---

### PROMPT 1B — BOOK-SPEC (Setelah MASTER-ANCHOR disetujui)

```
Buat file BOOK-SPEC.md untuk buku ajar [JUDUL_BUKU].

Berdasarkan MASTER-ANCHOR yang sudah dibuat, tambahkan informasi berikut:

METADATA TAMBAHAN:
- Penulis          : [NAMA_PENULIS, gelar akademik]
- Target halaman   : [250-350 / sesuaikan dengan jumlah bab]
- Jumlah bab       : [N bab + front matter + back matter]
- Bahasa           : [Bahasa Indonesia / Campuran]
- Bahasa teknis    : [Bahasa Inggris italic]

STRUKTUR BUKU:
[Daftar Bagian, Bab, dan judulnya — bisa sementara]

Buat BOOK-SPEC.md yang berisi:
1. Identitas buku (tabel lengkap)
2. Spesifikasi fisik: ukuran B5 (17.6×25cm), font, spasi, margin
3. Struktur buku lengkap: Front Matter → Bagian I–IV (atau sesuai) → Back Matter
4. Anatomi bab standar: 13 seksi wajib dengan kode dan nama
5. Sistem callout/box: 6 jenis (💡⚠️📌🔧📊🔥) dengan panduan penggunaan
6. Konvensi referensi dan kutipan
7. Panduan gambar dan tabel
8. Panduan Mermaid diagram (color scheme per Bagian)
9. Style guide: ❌ contoh buruk vs ✅ contoh baik untuk 5 situasi
10. Quality checklist per bab (15-20 item)

Format: Markdown. Panjang: 4-6 halaman cetak.
```

---

### PROMPT 1C — BLUEPRINT (Setelah BOOK-SPEC final)

```
Buat file BLUEPRINT.md untuk buku ajar [JUDUL_BUKU].

Buku ini memiliki [N] bab yang dibagi dalam [M] Bagian:
[Sebutkan Bagian dan topik kolomnya secara garis besar]

Untuk SETIAP bab, buat blueprint dengan 8 elemen berikut:

1. HEADER: Nomor bab, judul bab, minggu ke-X
2. OBE MAPPING: Sub-CPMK, CPMK, CPL
3. SIGNATURE MODEL: Nama model + ASCII pipeline notation
   Format: [Konsep A] → [Konsep B] → [Konsep C] → ...
4. KONSEP INTI: 5-7 bullet poin konsep yang WAJIB dicakup
5. CASE STUDIES: 2 judul (Basic = situasi umum, Advanced = situasi kompleks)
6. COGNITIVE TRAPS: 3-4 kutipan kalimat salah yang sering diucapkan pemula
   Format: "Kalimat salah yang biasa diucapkan mahasiswa"
7. FINAL STATEMENT: 1 kalimat filosofis penutup bab (🔥)
   Format: kalimat yang dimulai "... bukan tentang ..., tetapi tentang ..."
8. OUTPUT PRAKTIS: Artefak konkret yang dihasilkan mahasiswa

PENTING:
- Bab tengah satu Bagian = checkpoint integratif (UTS/UAS) — tandai
- Setiap Final Statement harus unik dan tidak mengulang kata yang sama
- Signature Model harus mencerminkan inti filosofi bab tersebut
- Cognitive Traps harus khas untuk topik itu (bukan generik)

Format: Markdown. Satu section per bab. Panjang total: 8-12 halaman.
```

---

## ═══ FASE 2 — WRITING TEMPLATE ═══

### PROMPT 2A — WRITING TEMPLATE

```
Buat file WRITING-TEMPLATE.md untuk buku [JUDUL_BUKU].

Ini adalah template yang akan digunakan untuk SETIAP bab.
Buat scaffold 13 seksi berikut dengan panduan penulisan per seksi:

SEKSI 0 — HEADER (metadata, tidak dicetak sebagai bab):
  - Nomor dan judul bab
  - Sub-CPMK, CPMK, CPL
  - Learning Phase (Fase X: [nama fase])
  - Signature Model name
  - Ringkasan bab (1 paragraf, ~75 kata)

SEKSI X.1 — PEMBUKA (~3-5 paragraf):
  Panduan: Bridge dari bab sebelumnya → fenomena menarik →
  pertanyaan pemantik → pertanyaan sentral bab

SEKSI X.2 — SIGNATURE MODEL:
  Panduan: 1 diagram Mermaid (graph LR atau TD) + nama "Gambar [X].1" +
  penjelasan setiap node (3-5 kalimat tiap node)

SEKSI X.3 — DEFINISI KUNCI (📌):
  Panduan: 2-4 definisi formal dalam callout 📌,
  format: "**[Istilah]** adalah ..."

SEKSI X.4 — KONSEP INTI (~6-8 sub-bagian):
  Panduan: Reasoning-heavy, bukan deskriptif.
  Setiap sub-bagian: nama, penjelasan mengapa penting (2-3 paragraf),
  minimal 1 tabel atau list terstruktur

SEKSI X.5 — RESEARCH VS ENGINEERING (Tabel X.1):
  Panduan: Tabel 2 kolom, 6-8 baris, aspek dikiri.
  Wajib diakhiri callout 💡 Insight

SEKSI X.6 — RESEARCH REALITY:
  Panduan: 2-3 fenomena nyata dengan data/contoh konkret.
  Setiap fenomena diakhiri 💡 insight

SEKSI X.7 — COGNITIVE TRAPS (⚠️):
  Panduan: 3-4 callout ⚠️. Format tiap trap:
  Kutipan → Mengapa salah → Koreksi yang benar

SEKSI X.8 — STUDI KASUS (📊):
  Panduan: 2 kasus. Per kasus: konteks → ❌ pendekatan buruk →
  ✅ pendekatan benar → tabel perbandingan → 💡 Pelajaran

SEKSI X.9 — TEMPLATE PRAKTIS (🔧):
  Panduan: 1 template fillable dalam code block.
  Nama template: "Template [A.N] — [Nama Template]"
  Semua field dengan garis: ____________________

SEKSI X.10 — MINDMAP RINGKASAN:
  Panduan: 1 diagram Mermaid mindmap atau graph.
  Nama "Gambar [X].2". Radial/tree, max 3 level.

SEKSI X.11 — RANGKUMAN:
  Panduan: 5-7 bullet poin takeaway + 1 paragraf closing bridge →
  bab berikutnya + 🔥 Final Statement (ambil dari BLUEPRINT)

SEKSI X.12 — LATIHAN & REFLEKSI:
  Panduan: 3-5 pertanyaan refleksi + 1-2 latihan menghasilkan artefak.
  Output harus konkret, bisa dinilai.

Di bawah setiap panduan seksi, berikan contoh singkat (5-10 baris)
bagaimana penulisan yang baik vs buruk.

Format: Markdown. Template ini menjadi standar yang dipatuhi setiap bab.
```

---

## ═══ FASE 3 — CHAPTER WRITING ═══

### PROMPT 3A — PILOT CHAPTER (Bab 1 atau bab yang paling dikuasai)

```
Tulis BAB [N] secara LENGKAP untuk buku [JUDUL_BUKU].

WAJIB dibaca sebelum menulis:
- MASTER-ANCHOR.md (pipeline, anti-drift rules, quality gates)
- BOOK-SPEC.md (format, callout, konvensi)
- WRITING-TEMPLATE.md (13-seksi scaffold)

DATA BAB INI (dari BLUEPRINT):
- Judul         : [JUDUL_BAB]
- Pertemuan     : M[N]
- OBE           : Sub-CPMK [X.Y], CPMK[N], CPL[N]
- Phase         : Phase [N] — [Nama Phase]
- Signature Model: [NAMA_MODEL] — [ASCII pipeline]
- Konsep Inti   : [daftar dari BLUEPRINT]
- Case Study 1  : [JUDUL_KASUS_BASIC]
- Case Study 2  : [JUDUL_KASUS_ADVANCED]
- Cognitive Traps: [3-4 trap dari BLUEPRINT]
- Final Statement: "[KALIMAT DARI BLUEPRINT]"
- Output Praktis: [ARTEFAK]

INSTRUKSI PENULISAN:
1. Ikuti 13-seksi dari WRITING-TEMPLATE.md persis
2. Signature Model WAJIB dalam Mermaid (graph LR, bernama Gambar [N].1)
3. Cognitive Trap format: callout ⚠️, ada kutipan + koreksi
4. Studi Kasus format: ❌ pendekatan → ✅ pendekatan → tabel → 💡 Pelajaran
5. Template Praktis dalam code block dengan field ____________
6. Mindmap dalam Mermaid (Gambar [N].2)
7. Opening Bridge: sambungkan dari Bab [N-1] (atau pengantar jika Bab 1)
8. Closing Bridge: arahkan ke Bab [N+1]
9. Minimum 3 referensi dalam teks (format APA 7th in-text)
10. Setiap tabel diberi Tabel [N].[M] + caption di atas

QUALITY GATE (cek sebelum selesai):
[ ] Gate 1: Apakah bab ini membuat pembaca BERPIKIR, bukan sekadar membaca?
[ ] Gate 2: Apakah bab ini mengarah ke EKSPERIMEN, bukan teori semata?
[ ] Gate 3: Apakah bab ini menghasilkan ARTEFAK RISET yang konkret?

Target: 3.500–5.000 kata, setara 15-22 halaman cetak B5.
Format: Markdown.
```

---

### PROMPT 3B — BAB LANJUTAN (Setelah pilot chapter disetujui)

```
Tulis BAB [N] untuk buku [JUDUL_BUKU].

Ini bab ke-[N] dari [TOTAL] bab.

KONTEKS BUKU SEJAUH INI:
- Bab sebelumnya ([N-1]): [JUDUL_BAB_SEBELUMNYA] — membahas [TOPIK_SINGKAT]
- Bab ini ([N]): [JUDUL_BAB_INI]
- Bab berikutnya ([N+1]): [JUDUL_BAB_BERIKUTNYA]

[Isi DATA BAB INI dari BLUEPRINT seperti Prompt 3A]

TAMBAHAN UNTUK BAB LANJUTAN:
- Opening Bridge WAJIB merujuk ke output/artefak dari Bab [N-1]
- Terminologi yang sudah didefinisikan di bab sebelumnya: JANGAN definisikan ulang,
  cukup gunakan dengan referensi "(lihat Bab [X])"
- Studi kasus BOLEH menggunakan karakter/konteks yang sama dengan bab sebelumnya
  untuk menciptakan narasi berkesinambungan

[Lanjutkan dengan instruksi yang sama dari Prompt 3A]
```

---

### PROMPT 3C — BAB INTEGRATIF / CHECKPOINT (UTS atau UAS)

```
Tulis BAB [N] — BAB INTEGRATIF (Checkpoint [UTS/UAS]) untuk buku [JUDUL_BUKU].

Bab ini BERBEDA dari bab biasa karena fungsinya adalah KONSOLIDASI,
bukan pengenalan konsep baru.

TUJUAN BAB INI:
Mahasiswa mengintegrasikan output dari Bab [A] sampai Bab [B] menjadi
satu dokumen/artefak yang koheren.

STRUKTUR KHUSUS BAB INTEGRATIF:
1. Pembuka: jelaskan mengapa integrasi diperlukan (bukan hanya kompilasi)
2. Integration Map: diagram Mermaid yang menunjukkan hubungan semua konsep
   dari bab-bab sebelumnya
3. Koneksi Kritis: tabel 6-8 koneksi, per koneksi ada pertanyaan verifikasi
4. Koherensi Vertikal + Horizontal: jelaskan 2 jenis koherensi
5. Cognitive Traps KHUSUS integratif:
   - Proposal sebagai "kumpulan bab" (bukan argumen utuh)
   - Copy-paste methodology
   - Optimistic timeline
   - No possibility of failure
6. Template Integratif: checklist yang menghubungkan semua artefak sebelumnya
7. Rubrik evaluasi diri (4 kriteria, skala 1-3)
8. Refleksi: "Bagian mana yang paling lemah dalam integrasimu?"

TIDAK perlu: Studi Kasus terpisah, Mindmap per konsep baru.
WAJIB: Integration Map diagram (Gambar [N].1), Checklist template.

Target: 12-16 halaman (lebih pendek dari bab biasa).
```

---

## ═══ FASE 4 — WORKSHEET ═══

### PROMPT 4A — WORKSHEET PER BAB

```
Buat worksheet standalone WS-[NN] untuk BAB [N] buku [JUDUL_BUKU].

Worksheet ini digunakan oleh mahasiswa SECARA MANDIRI, tanpa harus membuka buku.
Karena itu, WAJIB berisi semua informasi yang dibutuhkan untuk mengerjakan latihan.

DATA WORKSHEET:
- Nomor   : WS-[NN padded, misal 01, 02, dst.]
- Bab     : [N]
- Topik   : [TOPIK_BAB]
- Template: A.[N]

STRUKTUR WORKSHEET (5 seksi):

## Ringkasan Materi (~1 halaman)
Kompaksi dari konten bab:
- Model/pipeline utama dalam ASCII atau tabel
- Tabel perbandingan kunci (Research vs Engineering)
- 4-6 definisi istilah penting dalam tabel
- 3-4 aturan/prinsip (jebakan kognitif yang dibalik jadi prinsip positif)

## Template A.[N] — [Nama Template] (~0.5 halaman)
Salin persis template dari Seksi [N].9 buku, dalam code block

## Latihan 1 — [Nama Latihan]
- Instruksi spesifik
- Tabel dengan MINIMAL 2 baris contoh yang sudah diisi (italic)
- Sisa baris kosong untuk mahasiswa isi
- Pertanyaan terbuka di bawah tabel

## Latihan 2 — [Nama Latihan]
[Sama dengan Latihan 1]

## Latihan 3 — [Nama Latihan]
[Sama, dengan tingkat kesulitan lebih tinggi]

## Refleksi (~2 pertanyaan)
- Pertanyaan 1: "Sebelum materi ini, apakah pernah [asumsi umum]?"
- Pertanyaan 2: Terbuka tentang aplikasi ke riset pribadi mahasiswa

PENTING:
- Semua tabel latihan HARUS punya minimal 1 baris contoh yang sudah diisi
  dengan teks italic (*Contoh: ...*)
- Jangan buat tabel sepenuhnya kosong
- Setiap latihan menghasilkan artefak yang bisa dikumpulkan dan dinilai

Format: Markdown. Nama file: ws-[NN]-[slug-topik].md
```

---

### PROMPT 4B — BATCH WORKSHEET (Sekaligus 4+ worksheet)

```
Buat BATCH worksheet untuk Bab [A] sampai Bab [B] dari buku [JUDUL_BUKU].

Konsistensi yang WAJIB dijaga antar-worksheet:
1. Contoh/skenario berkesinambungan — gunakan SATU konteks/domain yang sama
   di semua worksheet (misal: semua pakai domain [DOMAIN_CONTOH])
   sehingga mahasiswa melihat progress riset dari WS-01 sampai WS-[N]
2. Terminologi konsisten — istilah yang sama dipakai dengan arti yang sama
3. Template nomor berurutan (A.1, A.2, ...)
4. Format file konsisten: ws-[NN]-[slug].md

KONTEKS DOMAIN CONTOH:
[Deskripsikan satu skenario riset yang akan digunakan sebagai benang merah
di semua contoh worksheet. Misal: "Penelitian tentang [topik] yang membandingkan
[metode A] vs [metode B] pada [domain]"]

Buat WS-[A] sampai WS-[B] sesuai panduan Prompt 4A, menggunakan domain di atas.

Output: [B-A+1] file worksheet terpisah.
```

---

## ═══ FASE 5 — BACK MATTER ═══

### PROMPT 5A — DAFTAR PUSTAKA

```
Buat daftar pustaka (REFERENCES.md) untuk buku [JUDUL_BUKU].

Berdasarkan referensi yang sudah dikutip dalam semua [N] bab,
kompilasi dalam format APA 7th Edition.

Persyaratan:
- Minimum [N×3] referensi (3 per bab sebagai baseline)
- Variasi: buku teks, jurnal internasional (Q1/Q2), prosiding, dan standar/panduan
- Setiap referensi HARUS dikutip minimal di 1 bab (tidak ada referensi orphan)
- Tambahkan kolom "Dikutip di Bab" (tabel terpisah sebagai indeks)

Struktur:
1. Daftar penuh APA 7th (urutan abjad)
2. Tabel indeks: Referensi × Bab (centang)

Format: Markdown. target [N×3] – [N×5] referensi.
```

---

### PROMPT 5B — GLOSARIUM

```
Buat glosarium untuk buku [JUDUL_BUKU].

Kompilasi semua istilah teknis yang didefinisikan dalam callout 📌
di semua [N] bab.

Untuk setiap istilah:
- Entri utama: **[Istilah]** (bahasa Inggris jika ada padanan)
  *[Padanan Bahasa Indonesia jika ada]*
  Definisi: [1-2 kalimat, semi-formal]
  Bab: [N, M, ...]

Persyaratan:
- Minimum [N×4] istilah (4 per bab sebagai baseline)
- Urutan abjad
- Konsisten dengan bagaimana istilah digunakan dalam teks

Format: Markdown. Target [N×4]–[N×6] entri.
```

---

### PROMPT 5C — INDEKS

```
Buat indeks buku untuk [JUDUL_BUKU].

Indeks harus mencakup:
1. Nama konsep/teori/model (contoh: Signature Model, Research Pipeline)
2. Nama metode/teknik (contoh: Paired t-test, IQR, Z-score)
3. Referensi penulis (contoh: Creswell, 2018)
4. Istilah kunci dari setiap bab
5. Nama template (Template A.1, A.2, ...)

Format per entri:
**[Entri]**, [N], [M], [...]
  *[sub-entri jika ada]*, [N]

Minimum [N×5] entri utama, dengan beberapa sub-entri.
Urutan abjad. Nomor merujuk ke nomor bab, bukan halaman
(karena ini versi Markdown, halaman ditentukan saat layout).

Format: Markdown.
```

---

### PROMPT 5D — KATA PENGANTAR

```
Tulis Kata Pengantar untuk buku [JUDUL_BUKU].

Penulis: [NAMA_PENULIS], [GELAR]
Institusi: [INSTITUSI]
Tanggal: [KOTA], [BULAN TAHUN]

Kata Pengantar yang baik memiliki 5 elemen:
1. KONTEKS (1 paragraf): Mengapa buku ini ditulis? Kebutuhan apa yang dijawab?
2. POSISI (1 paragraf): Apa yang membedakan buku ini dari yang lain?
3. CARA BACA (1 paragraf): Bagaimana cara terbaik menggunakan buku ini?
4. TERIMA KASIH (1 paragraf): Pihak yang berkontribusi
5. HARAPAN (1 paragraf): Apa yang diharapkan dari pembaca?

Tone: Hangat tapi akademik. Panjang: 400-600 kata.
Hindari kalimat klise seperti "Buku ini jauh dari sempurna..."

Format: Markdown. Diakhiri tanda tangan formal:

[KOTA], [BULAN TAHUN]
Penulis,

**[NAMA_PENULIS], [GELAR]**
```

---

### PROMPT 5E — TENTANG PENULIS

```
Tulis halaman Tentang Penulis untuk buku [JUDUL_BUKU].

Data penulis:
- Nama lengkap + gelar : [NAMA, GELAR]
- Institusi             : [INSTITUSI, PRODI, FAKULTAS]
- Bidang keahlian      : [BIDANG 1, BIDANG 2, BIDANG 3]
- Pendidikan           : [S1: ..., S2: ..., S3 (jika ada): ...]
- Publikasi utama      : [3-5 karya jika ada]
- Kontak               : [email institusional]

Format halaman bio akademik standar buku ajar Indonesia:
- 1 foto placeholder (bisa diisi teks "[Foto Penulis]")
- Paragraf 1: Pendidikan + jabatan saat ini
- Paragraf 2: Keahlian dan bidang riset
- Paragraf 3: Karya dan kontribusi akademik
- Kontak

Panjang: 150-250 kata.
```

---

## ═══ FASE 6 — REVIEW & CONSISTENCY ═══

### PROMPT 6A — AUDIT KONSISTENSI

```
Lakukan CONSISTENCY AUDIT untuk buku [JUDUL_BUKU].

Baca semua [N] bab dan periksa:

1. TERMINOLOGI KONSISTENCY
   Buat tabel: Istilah → Cara penulisan di tiap bab
   Tandai: ✓ konsisten, ✗ inkonsisten

2. BRIDGE CONTINUITY
   Buat tabel: Bab → Opening Bridge (merujuk bab apa?) → Closing Bridge (mengarah ke bab apa?)
   Validasi: setiap Closing Bridge Bab N = topik Opening Bridge Bab N+1

3. ARTEFAK CHAIN
   Buat tabel: Bab → Output Praktis → Digunakan di Bab
   Validasi: output setiap bab menjadi input bab berikutnya (chain intact)

4. QUALITY GATE AUDIT
   Per bab: Gate 1 (Think) / Gate 2 (Experiment) / Gate 3 (Artefact) = Pass/Fail

5. TEMPLATE NUMBERING
   Validasi Template A.1 sampai A.[N] berurutan dan konsisten

6. DIAGRAM COUNT
   Per bab: Gambar [N].1 (Signature Model) + Gambar [N].2 (Mindmap) = ada?

Laporan: 1 tabel summary per poin. Highlight ✗ untuk perbaikan.
```

---

### PROMPT 6B — REVISI CHAPTER

```
Revisi BAB [N] dari buku [JUDUL_BUKU] berdasarkan temuan audit.

Masalah yang ditemukan:
[Copy temuan spesifik dari audit — jangan generik]

Instruksi revisi:
1. Jangan ubah konten/substansi yang sudah benar
2. Fokus pada: [ASPEK YANG PERLU DIPERBAIKI]
3. Pertahankan semua callout box, tabel, dan diagram yang sudah ada
4. Hanya tambah/ubah bagian yang bermasalah

Verifikasi setelah revisi:
[ ] Bridge dengan bab sebelumnya/sesudahnya sudah konsisten
[ ] Terminologi sesuai MASTER-ANCHOR
[ ] Quality Gates masih terpenuhi
[ ] Panjang masih dalam 15-22 halaman
```

---

## ═══ PROMPT SATU-LANGKAH (Quick Start) ═══

### PROMPT MEGA — Buat Seluruh Foundation Sekaligus

Gunakan ini jika ingin memulai CEPAT tanpa melalui Fase 1 satu per satu.
**Peringatan:** Hasil lebih baik jika tiap file di-review dulu sebelum lanjut.

```
Saya ingin membuat buku ajar baru dengan metodologi yang sama persis dengan
buku "Riset Teknologi Informasi Berbasis OBE & Experimental Thinking" yang
sudah pernah kita buat sebelumnya.

INFORMASI BUKU BARU:
Judul         : [JUDUL]
Subjudul      : [SUBJUDUL]
Mata Kuliah   : [NAMA_MK]
Penulis       : [NAMA, GELAR]
Institusi     : [INSTITUSI]
Program Studi : [PRODI]
Level         : [S1/S2], Semester [N]
Prasyarat MK  : [MK PRASYARAT]
Jumlah bab    : [N] (dibagi [M] Bagian)

DAFTAR BAB (urutan + judul sementara):
Bagian I — [Nama Phase]:
  Bab 1: [Judul]
  Bab 2: [Judul]
  ...

Bagian II — [Nama Phase]:
  ...

[Dan seterusnya]

Tujuan utama buku: [1 kalimat action verb]
Core dichotomy   : "[Mindset A] vs [Mindset B]"
Domain contoh worksheet: [Domain untuk semua contoh konsisten]

TUGAS:
Buat secara berurutan:
1. MASTER-ANCHOR.md
2. BOOK-SPEC.md
3. BLUEPRINT.md (semua [N] bab)
4. WRITING-TEMPLATE.md

Setelah keempat file ini disetujui, saya akan minta bab satu per satu
menggunakan Prompt 3A/3B/3C.

Mulai dari MASTER-ANCHOR.md.
```

---

## ═══ TIPS PENGGUNAAN ═══

### Urutan yang Disarankan

```
Fase 0 → Fase 1 (1A → 1B → 1C) → Fase 2 → Fase 3 (pilot 1 bab dulu)
→ Review pilot → Fase 3 (sisa bab) → Fase 4 (batch WS) → Fase 5 → Fase 6
```

### Tips Manajemen Context Window

- Simpan MASTER-ANCHOR dan BOOK-SPEC sebagai "sticky context" yang selalu
  ditempel di awal setiap sesi baru
- Jangan tulis lebih dari 2 bab dalam satu sesi
- Setelah selesai setiap bab, minta AI membuat "SUMMARY BAB [N]: 5 poin kunci"
  dan simpan sebagai catatan untuk sesi berikutnya

### Domain Contoh yang Disarankan per Jenis Buku

| Jenis Buku | Domain Contoh Worksheet |
|-----------|------------------------|
| Riset SI/TI | Sistem rekomendasi, fraud detection, NLP |
| Kecerdasan Buatan | Klasifikasi gambar, NLP, reinforcement learning |
| Keamanan Siber | Intrusion detection, phishing, malware analysis |
| Database | Query optimization, data warehousing, NoSQL vs SQL |
| Rekayasa Perangkat Lunak | Code quality, testing, refactoring |
| Data Science | Preprocessing pipeline, model selection, deployment |

### Checklist Sebelum Commit ke Repo

```
[ ] MASTER-ANCHOR final (tidak berubah lagi)
[ ] BOOK-SPEC final
[ ] BLUEPRINT semua bab terisi
[ ] WRITING-TEMPLATE final
[ ] Pilot chapter melewati 3 Quality Gates
[ ] Setiap bab: 2 Gambar + min 1 Tabel + min 3 Referensi
[ ] Worksheet semua bab ada contoh di setiap tabel latihan
[ ] Back matter: References, Glosarium, Indeks, Kata Pengantar, Bio Penulis
[ ] Consistency Audit clean (tidak ada ✗)
```

---

*Dokumen ini dibuat berdasarkan analisis metodologi buku*
*Riset Teknologi Informasi Berbasis OBE & Experimental Thinking*
*oleh Helmi Bahar Alim, S.Kom., M.Kom. — Universitas Putra Bangsa Kebumen, 2026.*

---

---

# LAMPIRAN — VARIAN NON-OBE
## Panduan Adaptasi untuk Buku Tanpa CPL/CPMK

> Gunakan bagian ini jika buku yang dibuat **bukan buku ajar kurikulum formal**,
> melainkan: buku referensi umum, buku populer-ilmiah, panduan praktisi,
> buku monografi, atau buku ajar mandiri tanpa akreditasi OBE.
>
> **Semua standar kualitas konten tetap sama.**
> Yang berubah hanya *sistem akuntabilitas pembelajaran* — dari OBE metrics
> ke Reader-Outcome metrics.

---

## Prinsip Dasar: Apa yang Diganti, Apa yang Tetap

| Elemen | Buku OBE (versi asli) | Buku Non-OBE (varian ini) |
|--------|----------------------|--------------------------|
| Tujuan pembelajaran | CPL + CPMK + Sub-CPMK | **Reader Outcome**: apa yang pembaca BISA LAKUKAN |
| Penanda kompetensi | KKNI Level 6/7 | **Difficulty Level**: Pemula / Menengah / Mahir |
| Artefak output | "Output Praktis" (dinilai dosen) | **Takeaway Artefact** (digunakan pembaca sendiri) |
| Checkpoint bab | UTS / UAS integratif | **Synthesis Chapter** (integrasi tanpa nilai) |
| Template bab | Header OBE (Sub-CPMK, CPMK, CPL) | **Header Ringkas** (Topik, Fase, Reader Outcome) |
| Latihan akhir bab | "Latihan & Refleksi" (diserahkan) | **Latihan & Refleksi** (self-directed, tidak dikumpul) |
| Quality Gates | Think / Experiment / Artefact | **Think / Apply / Reflect** |

**Yang TETAP SAMA:**
- 13-seksi scaffold per bab
- Signature Model (1 Mermaid per bab)
- Cognitive Traps (3-4 per bab)
- Studi Kasus Bad/Good (2 per bab)
- Template Praktis dalam code block
- Mindmap Ringkasan
- Opening + Closing Bridge
- Final Statement 🔥
- Callout system (💡⚠️📌🔧📊🔥)
- APA 7th referensi
- Glosarium, Indeks, Back Matter lengkap

---

## Panduan Penggantian Elemen per Elemen

### 1. Ganti Header Bab OBE → Header Non-OBE

**Versi OBE (original):**
```
Sub-CPMK : 1.1
CPMK     : CPMK01
CPL      : CPL03
```

**Versi Non-OBE (ganti dengan):**
```
Topik          : [Nama topik bab]
Fase           : Fase [N] — [Nama Fase]
Reader Outcome : Setelah bab ini, pembaca mampu [kata kerja aktif + objek spesifik]
Level          : [Pemula / Menengah / Mahir]
Prasyarat Bab  : Bab [N-1] atau [Tidak ada]
```

**Contoh isi Reader Outcome yang baik vs buruk:**
```
❌ Buruk: "Pembaca memahami konsep riset"
✅ Baik : "Pembaca mampu merumuskan problem statement yang spesifik,
           terukur, dan dapat diuji secara empiris"
```

---

### 2. Ganti Output Praktis → Takeaway Artefact

**Versi OBE:** "Output Praktis: Problem statement yang diserahkan untuk penilaian"

**Versi Non-OBE:** Gunakan format ini di akhir setiap bab:

```
## Takeaway Artefact — Bab [N]

Setelah membaca bab ini, Anda siap membuat:
**[Nama artefak]** — [deskripsi 1 kalimat]

Gunakan Template [A.N] di halaman [X] sebagai panduan.

Self-check:
[ ] Saya bisa menjelaskan [Konsep A] tanpa membuka buku
[ ] Artefak saya memenuhi kriteria [KriteriaA], [KriteriaB], [KriteriaC]
[ ] Saya tahu bagaimana artefak ini digunakan di Bab [N+1]
```

---

### 3. Ganti Quality Gates OBE → Quality Gates Non-OBE

**Versi OBE:**
```
Gate 1: Apakah bab ini membuat pembaca BERPIKIR?
Gate 2: Apakah bab ini mengarah ke EKSPERIMEN?
Gate 3: Apakah bab ini menghasilkan ARTEFAK RISET?
```

**Versi Non-OBE (sesuaikan dengan jenis buku):**

Untuk buku **referensi/panduan praktisi:**
```
Gate 1 (THINK)   : Apakah bab ini mengubah cara pembaca memandang [topik]?
Gate 2 (APPLY)   : Apakah pembaca bisa langsung menerapkan konsep ini hari ini?
Gate 3 (REFLECT) : Apakah ada self-check yang membuat pembaca sadar di level mana mereka?
```

Untuk buku **populer-ilmiah:**
```
Gate 1 (ENGAGE)  : Apakah ada hook yang membuat pembaca ingin terus membaca?
Gate 2 (INSIGHT) : Apakah ada minimal 1 insight yang mengejutkan atau counter-intuitive?
Gate 3 (SHARE)   : Apakah ada sesuatu yang pembaca ingin ceritakan ke orang lain?
```

Untuk buku **monografi/buku ajar mandiri:**
```
Gate 1 (DEPTH)   : Apakah bab ini menjelaskan "mengapa" bukan hanya "apa"?
Gate 2 (CONNECT) : Apakah koneksi ke bab lain eksplisit?
Gate 3 (PRODUCE) : Apakah pembaca menghasilkan sesuatu yang konkret?
```

---

## PROMPT NON-OBE — FASE 0: Konteks Permanen

```
KONTEKS PERMANEN — BUKU NON-OBE (tempel di setiap sesi baru):

Kamu adalah AI editor buku [JENIS_BUKU: referensi / populer-ilmiah / panduan praktisi].
Buku ini TIDAK menggunakan sistem OBE/CPL/CPMK.
Standar kualitas konten tetap setara buku ajar akademik.

Konvensi yang WAJIB diikuti (sama dengan versi OBE):
- Bahasa: [Indonesia semi-formal / Indonesia formal / campuran]
- Callout boxes: 💡 Insight, ⚠️ Perhatian, 📌 Definisi, 🔧 Template, 📊 Studi Kasus, 🔥 Final Statement
- Referensi: APA 7th Edition (tetap diperlukan untuk kredibilitas)
- Diagram: Mermaid flowchart
- Penomoran: Gambar [Bab].[N] + Tabel [Bab].[N]
- Setiap bab WAJIB: Signature Model, Opening/Closing Bridge, Cognitive Traps (3-4),
  Studi Kasus (2: Basic+Advanced), Template Praktis, Mindmap, Final Statement 🔥

Yang BERBEDA dari versi OBE:
- Header bab: Reader Outcome + Level (bukan Sub-CPMK/CPMK/CPL)
- Quality Gates: Think/Apply/Reflect (bukan Think/Experiment/Artefact)
- Akhir bab: Takeaway Artefact + Self-check (bukan Output Praktis untuk dosen)
- Tone: [sesuaikan: lebih conversational jika populer, tetap semi-formal jika referensi]
```

---

## PROMPT NON-OBE 1A — MASTER ANCHOR

```
Buat file MASTER-ANCHOR.md untuk buku [JUDUL_BUKU].

Ini BUKAN buku ajar OBE. Tidak ada CPL/CPMK/Sub-CPMK.
Ganti semua referensi OBE dengan Reader Outcome Framework.

IDENTITAS BUKU:
- Judul          : [JUDUL]
- Subjudul       : [SUBJUDUL]
- Jenis          : [Referensi / Panduan Praktisi / Populer-Ilmiah / Monografi]
- Penulis        : [NAMA, GELAR]
- Target Pembaca : [Deskripsi pembaca: siapa, latar belakang, tujuan membaca]
- Level Buku     : [Pemula / Menengah / Mahir / Mixed]
- Konteks Baca   : [Mandiri / Pendamping kuliah / Referensi profesional]

TUJUAN UTAMA (1 kalimat, action verb):
[Apa yang pembaca BISA LAKUKAN setelah selesai buku ini]

Buat MASTER-ANCHOR.md yang berisi:
1. Identitas buku (tabel)
2. Reader Profile: siapa pembaca ideal, pengetahuan awal yang diasumsikan
3. Tujuan utama — ❌ BUKAN ini dan ✅ TETAPI ini
4. Central Pipeline: urutan konsep yang jadi tulang punggung buku
   (8-12 node linear: Konsep A → B → C → ...)
5. Learning Phases (3-4 fase, nama fase + bab-bab yang tercakup + fokus)
6. Quality Gates Non-OBE (3 gates sesuai jenis buku: Think/Apply/Reflect)
7. Anti-drift rules (5-7 aturan konten yang TIDAK boleh masuk)
8. Core Dichotomy yang jadi jiwa buku
   (misal: "Cara lama vs cara yang terbukti lebih baik")
9. Kamus terminologi canonical (10-15 istilah, artinya dalam konteks buku ini)

Format: Markdown dengan tabel dan callout ⚠️.
Panjang: 3-5 halaman cetak.
```

---

## PROMPT NON-OBE 1C — BLUEPRINT (Versi Non-OBE)

```
Buat file BLUEPRINT.md untuk buku [JUDUL_BUKU] (Non-OBE).

Untuk SETIAP bab, buat blueprint dengan 8 elemen — versi Non-OBE:

1. HEADER: Nomor bab, judul bab, fase, level (Pemula/Menengah/Mahir)
2. READER OUTCOME: "Setelah bab ini, pembaca mampu [kata kerja + objek spesifik]"
   (GANTI OBE MAPPING — ini pengganti CPL/CPMK)
3. SIGNATURE MODEL: Nama model + ASCII pipeline notation
4. KONSEP INTI: 5-7 poin konsep yang wajib dicakup
5. CASE STUDIES: 2 judul (Basic + Advanced)
6. COGNITIVE TRAPS: 3-4 kutipan kalimat salah yang sering muncul
7. FINAL STATEMENT: 1 kalimat filosofis 🔥
8. TAKEAWAY ARTEFACT: Apa yang pembaca hasilkan + kriteria self-check (3 item)

KONTRAS dengan OBE:
- Tidak ada Sub-CPMK/CPMK/CPL
- Tidak ada checkpoint UTS/UAS — ganti dengan SYNTHESIS CHAPTER
  (bab konsolidasi tanpa konteks penilaian)
- Tidak ada "diserahkan ke dosen" — semua artefak untuk pembaca sendiri

Format: Markdown. Satu section per bab.
```

---

## PROMPT NON-OBE 3A — PILOT CHAPTER (Versi Non-OBE)

```
Tulis BAB [N] secara LENGKAP untuk buku [JUDUL_BUKU] (Non-OBE).

DATA BAB INI (dari BLUEPRINT):
- Judul           : [JUDUL_BAB]
- Fase            : Fase [N] — [Nama Fase]
- Level           : [Pemula / Menengah / Mahir]
- Reader Outcome  : [dari BLUEPRINT — GANTI OBE]
- Signature Model : [NAMA_MODEL] — [ASCII pipeline]
- Konsep Inti     : [daftar]
- Case Study 1    : [Basic]
- Case Study 2    : [Advanced]
- Cognitive Traps : [3-4]
- Final Statement : "[🔥 dari BLUEPRINT]"
- Takeaway Artefact: [dari BLUEPRINT]

INSTRUKSI PENULISAN (identik dengan versi OBE KECUALI poin 2 dan 10):
1. Ikuti 13-seksi scaffold persis
2. Header bab: Reader Outcome + Level (BUKAN Sub-CPMK/CPMK/CPL)
3. Signature Model dalam Mermaid (Gambar [N].1)
4. Cognitive Traps: callout ⚠️, kutipan + koreksi
5. Studi Kasus: ❌ → ✅ → tabel → 💡 Pelajaran
6. Template Praktis dalam code block
7. Mindmap Mermaid (Gambar [N].2)
8. Opening Bridge dari bab sebelumnya
9. Closing Bridge ke bab berikutnya
10. Akhir bab: Takeaway Artefact + Self-check (BUKAN "Output Praktis")
11. Minimum 3 referensi APA 7th
12. Tabel: Tabel [N].[M] + caption

QUALITY GATES NON-OBE (cek sebelum selesai):
[ ] Gate 1 (THINK)   : Apakah bab ini mengubah cara pembaca memandang topik?
[ ] Gate 2 (APPLY)   : Apakah pembaca bisa menerapkan langsung setelah membaca?
[ ] Gate 3 (REFLECT) : Apakah self-check membuat pembaca sadar posisi mereka?

Target: 3.500–5.000 kata, setara 15-22 halaman B5.
```

---

## PROMPT NON-OBE 3C — SYNTHESIS CHAPTER (Pengganti Bab Integratif OBE)

```
Tulis SYNTHESIS CHAPTER untuk buku [JUDUL_BUKU] — Bab [N].

INI BUKAN UTS/UAS. Ini adalah bab konsolidasi mandiri — pembaca
mengintegrasikan pemahaman sendiri, tidak ada penilaian eksternal.

Perbedaan dengan Bab Integratif OBE:
- HAPUS semua referensi ke "proposal", "diserahkan", "nilai", "ujian"
- GANTI dengan framing: "sebelum lanjut, pastikan fondasi Anda kokoh"
- Rubrik di sini = rubrik SELF-ASSESSMENT, bukan rubrik penilaian dosen

STRUKTUR KHUSUS SYNTHESIS CHAPTER:
1. Pembuka: "Di titik ini, Anda sudah..." (recap journey, bukan briefing ujian)
2. Synthesis Map: Mermaid diagram yang menghubungkan semua konsep Bab [A]–[B]
3. Koneksi Kritis: tabel koneksi antar-konsep + pertanyaan verifikasi mandiri
4. Self-Assessment Rubrik (4 kriteria, skala 1-3):
   - Kriteria berbasis "bisa saya lakukan", bukan "nilai yang diberikan"
5. "Sebelum Lanjut" Checklist: 8-10 item yang pembaca centang sendiri
6. Jika belum siap: panduan mini untuk mengulang bagian mana
7. Closing: "Dengan fondasi ini, kita siap memasuki..."

TIDAK ADA: referensi ke dosen/penguji, deadline, nilai, format pengumpulan.

Target: 10-14 halaman.
```

---

## PROMPT NON-OBE 4A — WORKSHEET (Versi Non-OBE)

```
Buat worksheet WS-[NN] untuk BAB [N] buku [JUDUL_BUKU] (Non-OBE).

Worksheet ini adalah ALAT LATIHAN MANDIRI pembaca.
Tidak ada kolom "Nama / NIM / Tanggal Dikumpulkan".

PERBEDAAN dari versi OBE:
- Header: "Latihan Mandiri — Bab [N]: [Topik]" (bukan "Worksheet WS-NN")
- Tidak ada kolom identitas mahasiswa
- Instruksi latihan: "Anda" bukan "Mahasiswa"
- Akhir worksheet: Self-check (bukan "Rubrik Penilaian")
- Tidak ada "Kumpulkan ke dosen / upload ke LMS"

STRUKTUR TETAP SAMA:
## Ringkasan Materi
## Template A.[N]
## Latihan 1, 2, 3
## Refleksi

TAMBAHAN DI AKHIR (mengganti rubrik penilaian):
## Self-Check
- [ ] Saya bisa menjelaskan [konsep utama] dalam 2 kalimat
- [ ] Template saya memenuhi: [kriteria 1], [kriteria 2], [kriteria 3]
- [ ] Saya siap menggunakan hasil latihan ini di Bab [N+1]

Format: Markdown. Nama file: ch[NN]-[slug-topik]-exercise.md
(atau ws-[NN]-[slug].md jika ingin konsisten dengan format OBE)
```

---

## Tabel Perbedaan Lengkap: OBE vs Non-OBE

| Aspek | Versi OBE | Versi Non-OBE |
|-------|-----------|---------------|
| Header bab | Sub-CPMK / CPMK / CPL | Reader Outcome + Level |
| Quality Gates | Think / Experiment / Artefact | Think / Apply / Reflect |
| Akhir bab | Output Praktis (dikumpulkan) | Takeaway Artefact + Self-check |
| Bab konsolidasi | UTS / UAS Checkpoint | Synthesis Chapter |
| Worksheet header | Nama / NIM / Kelas | Tidak ada identitas |
| Worksheet penutup | Rubrik Penilaian | Self-check mandiri |
| Referensi ke nilai | "Dikumpulkan", "Dinilai" | "Digunakan", "Diterapkan" |
| Tone latihan | "Mahasiswa diminta..." | "Anda diminta..." / "Coba..." |
| Referensi APA | Wajib | Wajib (kredibilitas tetap) |
| Semua elemen lain | Sama | **Sama persis** |

---

## Contoh Konversi: Satu Blueprint Bab

**Versi OBE:**
```
Bab 2 — Problem Formulation
Sub-CPMK : 1.2
CPMK     : CPMK01
CPL      : CPL03
Output Praktis: Problem statement (dikumpulkan, dinilai dengan rubrik Bab 2)
```

**Versi Non-OBE:**
```
Bab 2 — Problem Formulation
Reader Outcome: Setelah bab ini, pembaca mampu mengubah topik umum menjadi
                problem statement yang spesifik, terukur, dan siap diteliti
Level         : Pemula → Menengah
Takeaway Artefact: Problem statement untuk topik riset Anda sendiri
Self-check    :
  [ ] Problem statement saya menjawab "apa masalahnya", bukan "apa solusinya"
  [ ] Ada data/fakta yang membuktikan masalah ini nyata
  [ ] Masalah bisa diukur dan diuji secara empiris
```

---

*Lampiran Non-OBE ditambahkan April 2026.*
*Metodologi inti tetap identik — hanya sistem akuntabilitas pembelajaran yang disesuaikan.*