# WS-08: Proposal Integration
> **Bab Terkait:** Bab 8 — Proposal & Checkpoint
> **Tujuan:** Merakit proposal dari output WS-02 hingga WS-07 dan mengevaluasi koherensi
> **Referensi:** Lampiran B.8 | Template A.8

---

## Latihan 1 — Integration Map

Ambil output dari WS-02 (problem statement), WS-03 (gap), WS-04 (RQ & hipotesis), WS-05 (metrik), WS-06 (arsitektur), WS-07 (desain eksperimen). Susun ke dalam satu dokumen proposal.

| Bagian Proposal | Sumber Worksheet | Status |
|----------------|------------------|--------|
| Problem Statement | WS-02 | [ ] Lengkap |
| Literature Gap | WS-03 | [ ] Lengkap |
| Research Question | WS-04 | [ ] Lengkap |
| Hipotesis | WS-04 | [ ] Lengkap |
| Variabel & Metrik | WS-05 | [ ] Lengkap |
| Arsitektur Sistem | WS-06 | [ ] Lengkap |
| Desain Eksperimen | WS-07 | [ ] Lengkap |

**Koneksi yang terputus (jika ada):**
> ___________________________________________________

---

## Latihan 2 — Self-Assessment

| Kriteria | Skor (1–5) | Catatan |
|----------|-----------|--------|
| Koherensi | | |
| Specificity | | |
| Feasibility | | |
| Rigor | | |

**Dua kriteria dengan skor terendah:**
1. __________________ → Rencana perbaikan: ________________
2. __________________ → Rencana perbaikan: ________________

---

## Latihan 3 — Peer Review

**Nama reviewer:** ______________________________________

| Item Checklist | Terpenuhi? | Rekomendasi |
|---------------|-----------|-------------|
| Problem → Gap terhubung | [ ] Ya / [ ] Tidak | |
| Gap → RQ terhubung | [ ] Ya / [ ] Tidak | |
| RQ → Hipotesis terhubung | [ ] Ya / [ ] Tidak | |
| Hipotesis → Metrik terhubung | [ ] Ya / [ ] Tidak | |
| Metrik → Arsitektur terhubung | [ ] Ya / [ ] Tidak | |
| Arsitektur → Eksperimen terhubung | [ ] Ya / [ ] Tidak | |

---

## Refleksi

> *"Jika proposal saya dievaluasi bukan dari panjangnya, melainkan dari koherensi koneksi antar-bagian — apakah ia akan lulus?"*

**Jawaban refleksi:**
> ___________________________________________________

---
<!-- Worksheet dari Bab 8 — Proposal & Checkpoint -->